Ljustadalens grundsärskola

Grundsärskola träningsskola och fritids

Månad: januari 2016 (Sida 1 av 3)

Glassar

Utav rakskum, lim och karamellfärg gjorde vi fina glassar!

Animerad saga – havet

Här har Nasty gjort en saga i Puppetpals.

 

 

Bokstavsmonstret

Ett bokstavsmonster har flyttat in i klassen.

IMG_5746 IMG_5747

Foto och film

Eleverna tar bilder och filmar sin skoldag, projektarbeten, friluftsdagar och temadagar. Bilderna och filmerna är ett stort stöd i elevernas kommunikation när de ska:

  • återberätta (både hemma och på skolan)
  • bearbeta och ta till sig information ( att få tid att ta till sig information är viktigt)

Eleverna fotar, skapar animerade filmer, greenscreen, egna spel, sagor, räknesagor och avatarer. När elevernas arbeten läggs ut på bloggen får de en mottagare och respons på sitt skolarbete.

IMG_4800

Med film och foton följer vi årstidsväxlingarna.

 

Nasty tar bilden.

Nasty tar bilden.

 

IMG_5132

Här arbetar vi med film och greenscreen.

 

En rymdsaga av Rickard och Natasha redigerad i iMovie och gjord i Puppetpals.

Äpplet del två- green screen

Till häxans förtjusning får hon fler att äta av de förtrollade äpplena…..

Snögubben

Vi hämtar in snö och gör snögubbar, men vad händer……

ScriblerToo

ScribblerToo har vi gjort fina konstverk.

Scribbler_1

Scribbler_2Scribbler_1

Kims bok -bilar

Kim har gjort en bok om bilar, med ljudeffekter!

Det första billjudet har junghool gjort, det andra billjudet har leeg1970 gjort och det tredje har Snapalicious gjort. Alla ljud har licensen Skärmavbild 2016-01-04 kl. 20.24.14.

Imse vimse spindel.

Kim sjunger Imse vimse spindel.

 

Spindel och nätet finns på länken spindel och är tillåten att användas i alla icke vinstdrivande projekt. Bilderna är hämtad på wikimedia och finns på länkarna: ängen (foto Thomas Mathis) moln (foto En-cas-de-soleil) och sol  (foto Lykastria) och alla bilderna får användas med licensen Skärmavbild 2016-01-04 kl. 20.24.14

E-bok

I arbetet med att göra E-böcker använder vi kommunikationskartor som stöd. Vi pratar tillsammans utifrån kartorna vad boken ska handla om. De elever som kan skriver själva (med stöd) och sedan hjälps vi åt med att spela in och läsa upp texten. De bilder vi använt finns i appen men det går också att använda foton från bildströmmen. När vi är färdig med boken sparar vi den på kamerarullen som en film samt delar den direkt på youtube för att kunna lägga ut den på webbsidan.

My story är enkel att arbeta med och eleverna kan göra mycket av arbetet själva.

 

 

Sida 1 av 3

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén